各二级学院、职能部门：

为推进 “ 三制五全”人才培养方案落地，聚焦新时代首都发展 需求和京津冀现代化产业体系建设需要， 以京津冀职教改革示范园 区为平台，加快推进产教深度融合、校企协同育人，根据《北京经 济管理职业学院项目管理办法》（京经职院党字〔2024〕7 号）， 现启动 2025 年“ 三制五全”教学改革项目遴选培育工作，现就有关 事项通知如下：

一、指导思想

以项目为抓手， 以 “产业书院制、双技双导制、高层次中国特  色学徒制”为改革重心， 以 “微专业全覆盖、大师讲堂全覆盖、AI  助学全覆盖、头部企业全覆盖、奖助金全覆盖”为实施路径，将双  高建设与园区建设相结合，落实 “一体两翼五重点” “五金”及现  代职业教育体系建设 11项改革重点任务，构建校企协同育人新生态， 大力提升学生获得感，培养卓越现场工程师和高层次技术技能人才。

二、项目内涵与建设要求

（一）产业书院制（牵头部门：学生工作部）

以学生工作部、产业学院、产教融合办公室、本科生院为建设 主体，引企入校，开展三方面主要工作。 一是内涵建设，校企共建实体化产业书院，从形式、 内容上体现企业的元素。 以产业链需求 为导向，开展产业需求调研，开展 “课程+项目+三证书”一体化培 养。二是场景建设，将企业文化融入教学场景，引入企业设施设备， 促进学生在真实职业环境中学习应用知识、技术和技能。 三是学生 服务，带领学生赴合作企业、合作高校进行认知学习，组织综合素 质拓展活动，开展产业技术前沿、优秀企业文化进校园等大师讲堂。

（二）双技双导制（牵头部门：人事处、产教融合办公室）

以人事处、产教融合办公室为牵头建设主体，二级学院配合， 聘请高水平学科导师为学生开展专业导论、实践导学，建立公共课 师资库、专业课师资库。聘请校企合作导师，建立企业导师库，制 定企业导师制实施方案，为每位学生分配企业导师，企业导师按照

1:5 的配比指导学生实践。

（三）高层次中国特色学徒制（牵头部门：产教融合办公室）

以产教融合办公室为牵头建设主体，开展市场调研，与合作企 业签订高层次中国特色学徒制校企合作协议，促进招生-培养-就业 一体化推进。落实协议内容产出一批市域产教联合体、行业产教融 合共同体、校企合作典型生产实践项目、产教融合案例和技术创新 平台。

以专业群学院为建设主体，落实高层次中国特色学徒制人才培 养方案，引入企业真实课题和项目，建设开放型区域产教融合实践 中心、专业教学资源库、示范性虚拟仿真实训基地，校企共同开发 实施实践项目，校企合作开发教学资源，教学过程充分实施双主体、 双身份、双导师、双场所、双评价，工学交替，实现在岗位上培养卓越现场工程师的目标。

以教务处为牵头建设主体，开展 “攀登计划”系列教改课题， 组织研制人才培养方案、课程标准等，开展一流核心课程建设、优 质教材建设、具有国际影响的职业教育标准以及资源和装备建设， 并结合双高建设任务将 “ 三制五全”人才培养落实落地。

（四）微专业全覆盖（牵头部门：教务处）

以教务处为牵头建设主体，实施第二批 “揭榜挂帅”微专业建 设项目，AI赋能微专业课程建设。

以产业学院为建设主体，制定 “ 岗课赛证”融通特色微专业人 才培养方案，引入行业、企业证书标准，探索实践特色的课程体系， 实现“一学双证、课证融通”，学生完成学分获得微专业结业证书、 职业资格证书或职业技能等级证书等。

（五）大师讲堂全覆盖（牵头部门：人事处、学生工作部）

面向教师以人事处、教务处、产教融合办公室为牵头建设主体， 开展名师导课导学，建立名师榜；面向学生项目由学生工作部牵头 建设，开展第二课堂。邀请本科高校名师、行业企业专家进入讲堂， 设计丰富的大讲堂内容，提升园区职业教育文化氛围和师生的获得 感。

（六）AI助学全覆盖（牵头部门：各职能部门、二级学院）

按照 “一院一示范、多中心、全辐射” 的建设思路，规划建设 一批具有引领示范效应的AI 应用场景，赋能学生智慧学、教师智慧 教、园区智慧管。 以各职能部门、二级学院为主体，参考附件 2 的 规划场景和建设任务， 以人才培养成果成效、师生成长增值评价为绩效导向， “揭榜挂帅”开展场景培育。鼓励以产业学院为载体， 与 AI 头部企业合作，依托项目 “ 引企入校”。鼓励 “工管交叉”、 跨学院、跨专业规划应用场景。按照“成熟一个孵化一个”的原则， 优先培育师生受益面广、获得感强、覆盖范围大、支撑学校、园区 专本一体化建设、职普融通人才培养形成典型示范效应的场景建设。

（七）头部企业全覆盖（牵头部门：产教融合办公室）

以产业学院为建设主体，落实“ 1+1+N”校企合作模式，对接链 主企业和上下游生态企业，选聘头部企业导师，指导学生实践，开 发 “ 四岗”轮动实践项目，开展名企实践实习项目。

以产教融合办公室为建设主体，高质量建设一批市域产教联合 体、行业产教融合共同体，与头部企业共同推进产学研用转深度融 合，与头部企业共同培育建设一批科技创新平台。

（八）奖助学金全覆盖（牵头部门：本科生院、学生工作部）

以本科生院为建设主体，开展大学生创新创业项目，发布校企 项目指南，由企业出题，校企双导师共同指导，师生组队共同答题， 推进项目实施及评优工作。

以学生工作部为建设主体，开展大学生综合素养提升计划。设 立创新奖学金、企业实践奖学金、人工智能奖学金、技能奖学金、 匠心奖学金，按照 “ 三制五全”人才培养特色丰富第二课堂设置， 强调德智体美劳五育并举、德技双馨，实施素质积分，打造大学生 活动品牌，举办创新创业大赛。

三、项目申报要求

（一）项 目申报

申报方式：

①各部门、二级学院项目申报。请于  3 月 28 日前，填报附件 1  《学校 2025 年度“ 三制五全”教学改革专项建设申报表》，发送至  教务处邮箱 jwc@biem.edu.cn，邮件主题 “部门名称+ “ 三制五全” 教改专项”。

②项目论证。教务处组织相关部门、校内外专家开展入库项目 论证、项目事前绩效评估，按照轻、重、缓、急程度进行排序，选 择最终确定上报的项目（ 总额不超过 1000 万元），填写《项目申报 出库审批汇总表》，报校领导审批后确定各项目金额。通知各项目 负责人通过学校内网“预算管理”平台填报，归口部门选择教务处。

③项目评审。教务处按照程序向财务处提交出库单，财务处组 织进行项目预算评审，评审通过后，按照预算管理要求履行立项及 预算审批程序。

（二）项目管理

项目建设期为自立项起至 2025 年 12 月 15 日前，按照《北京经 济管理职业学院项目管理办法》组织项目建设工作，把握项目建设 进度。按照学校规定安排经费使用支出，按时完成项目立项、 中期 检查和结项验收工作，积极推广项目建设成果应用。

四、工作要求

一是加强组织领导，压实工作责任。各部门、二级学院对照建 设要求，主动认领，做深做实，杜绝资源浪费，持续推进园区 “ 三 制五全”人才培养模式落地实施。

二是健全工作机制，凝聚工作合力。将 “ 三制五全”人才培养 特色落实情况纳入各部门、各二级学院工作，建立专题推进机制， 采取月度报告制，及时掌握工作进展，协调解决工作中存在的难点 问题，推进各项任务有效落实。

三是强化督察督办，纳入绩效考核。定期对各项任务进行督察 督办，落实情况及时向专题会和办公会通报，并纳入单位年度绩效 考核，对履职不到位、工作进度滞后、效果差的单位，严肃追究相 关人员责任。

联系人：宋韶君（ 84171134）

附件 1：学校 2025 年度 “ 三制五全”教学改革项目申报表

附件 2： 园区人工智能赋能人才培养实施方案（试行）

                             教务处、实践实训办公室

                              2025 年 3 月 20 日